SchoolRegie — houd overzicht
en regie tijdens elke schoolcrisis.
Oefen realistische crises over zes domeinen — personeel, juridisch, financieel, cyber, onderwijskwaliteit en huisvesting — in een live mission-control dashboard. Rustig, serieus, zonder risico voor leerlingen of medewerkers.
- Basisscholen
- Schoolbesturen
- Onderwijskoepels
- Managementteams
Een schoolcrisis raakt méér dan één domein tegelijk.
Directeuren en besturen dragen de eindverantwoordelijkheid, terwijl incidenten steeds vaker meerdere domeinen tegelijk raken — en klassieke trainingen bereiden daar niet op voor.
“Het is daarom niet langer de vraag óf er een aanval op een school(bestuur) zal plaatsvinden, maar wanneer.”
“In werkelijkheid zijn ze [scholen] juist zeer interessant, omdat ze over gevoelige persoonsgegevens van leerlingen, medewerkers en ouders beschikken.”
“Het nijpende lerarentekort in het basisonderwijs neemt naar verwachting toe van 1% in 2019 naar 9% in 2029.”
“Onderzoek van KBA Nijmegen (2022) concludeert dat cyberveiligheid in het onderwijs een structureel onderbelicht thema is — het blijft grotendeels buiten beeld van de reguliere veiligheidsmonitoren.”
Gebaseerd op onderzoek en richtlijnen van Kennisnet, de Inspectie van het Onderwijs, VTOI-NVTK en McKinsey & Company / OCW. Kader: AVG en het Normenkader Informatiebeveiliging en Privacy (IBP) van Kennisnet / PO-Raad.
Oefenen — voordat het echt gebeurt.
SchoolRegie laat directeuren en hun managementteam realistische crises doorleven, met rustige begeleiding en een debrief die vertaalt naar bestuurlijk handelen.
“De enige manier om je goed voor te bereiden op een crisis is door te oefenen.”
“Zorg dat je aan de preventieve kant zit, niet aan de curatieve kant.”
“Het bestuur is eindverantwoordelijk voor goed (digitaal) onderwijs en digitale veiligheid.”
Één mission-control voor zes crisisdomeinen.
Tijdens een simulatie zie je in real time hoe elke beslissing doorwerkt over álle domeinen tegelijk — geen losse hokjes, maar het integrale beeld dat een directeur nodig heeft.
Illustratieve weergave. Alle indicatoren, dilemma's en gevolgen worden dynamisch bepaald per scenario en per beslissing.
Van scenario naar bestuurlijk rapport in één gerichte sessie.
- 01Kies een scenario
- 02Ervaar de crisis
- 03Neem beslissingen
- 04Reflecteer
- 05Bestuurlijk rapport
- 06Certificaat
Een directiekamer, geen klaslokaal.
- Geen e-learning — beslissingen in real time.
- Geen quiz — geen goede antwoorden, alleen gevolgen.
- Geen tabletop — druk, tijd en stakeholders zijn ingebouwd.
- Geen generiek verhaal — gemaakt voor het Nederlandse basisonderwijs.
School- en staffelmodel, geen prijs per stoel.
Wat directeuren en besturen ons vaak vragen.
De AI-adviseurs (IBP-coördinator, HR, jurist, financieel adviseur, kwaliteitscoördinator, facilitair adviseur, lokale journalist, bestuurder, MR/ouders) zijn in ontwikkeling en binnenkort beschikbaar.